استخدام نظام محاسبة المسؤولية كأداة لتقويم الأداء ووسيلة لمعالجة الانحراف (دراسة حالة: جامعة الأقصى بغزة)

الملخص

          هدفت هذه الدراسة بشكل رئيس إلى التعرف على إمكانية تطبيق نظام محاسبة المسؤولية كأداة لتقويم الأداء ووسيلة لمعالجة الانحراف في جامعة الأقصى بغزة ، وتكون مجتمع الدراسة من جميع العاملين في الدائرة المالية ودائرة اللوازم والمشتريات والبالغ عددهم 33 ، حيث تم توزيع الاستبيان على المجتمع كاملاً وبطريقة المسح الشامل، وبعد استلام الاستبيان الموزع على أفراد العيّنة ومراجعتها اتضح أَنَّ عدد القوائم الصحيحة والمقبولة (25) قائمة فقط، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وبعد إجراء التحليلات الاحصائية اللازمة، قد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها: أن نسبة استخدام نظام محاسبة المسؤولية كأداة لتقويم الأداء ووسيلة لمعالجة الانحراف المتعلقة بتطبيق نظام محاسبة المسؤولية في ظل وجود التنظيم الإداري بلغت (70.5%) وهو مستوى عال وفي ظل وجود الموازنات التخطيطية بلغت (71%) وهو مستوى عال وفي ظل وجود نظام الحوافز بلغت (68.7%) وهو مستوى عال وفي ظل وجود قياس الأداء الفعلي ومقارنته بالأداء المخطط وتحليل الانحرافات بلغت (70.5%) وهو مستوى عال وفي ظل وجود تقارير الأداء بلغت (72.2%) وهو مستوى عال، وقد أوصت الدراسة بضرورة: اعتماد جامعة الأقصى سياسات مكتوبة لتطبيق محاسبة المسؤولية، وضرورة مشاركة الموظفون في مختلف مراكز المسؤولية في إعداد الموازنة التخطيطية، وضرورة قيام إدارة جامعة الأقصى بإعادة النظر بنظام الحوافز المعول به في الجامعة وضرورة قيام مسؤولي مراكز المسؤولية إلى اجراء المقارنات بين أرقام الأداء الفعلي والأداء المخطط من أجل تقويم الأداء ومعالجة الانحرافات حتى تحقق الهدف المنشود وضرورة العمل على رفع مستوى تحليل الانحرافات من خلال المقارنة بين الإيرادات والتكاليف الفعلية والإيرادات والتكاليف المستهدفة.