التنمر الالكتروني كمقدمة للعدوان في الطفولة المبكرة
الكلمات المفتاحية:
السلوك العدواني، التنمر الالكتروني , الطفولة المبكرة.الملخص
هدف البحث الحالي التعرف على التنمر الإلكتروني عبر منصات التعليم عن بعد بمرحلة الطفولة المبكرة وعلاقته بالسلوك العدواني في ضوء بعض المتغيرات في الاحساء بالمملكة العربية السعودية وتكونت عينة البحث من ((47 طفل وطفلة من أطفال الروضات والثلاث مراحل الأولى من التعليم الابتدائي ممن تتراوح أعمارهم ما بين ( 3-(9 سنوات وقد تم تصميم مقياس للتنمر الالكتروني عبر منصات التعليم عن بعد ، والسلوك العدواني واستخدم معامل الارتباط سبيرمان وبيرسون والفا كرونباخ لحساب الصدق والثبات واختبار مان وتني وكروسكال فأسفرت النتائج عن: وجود فروق دالة احصائيا للتنمر الالكتروني عبر منصات التعليم عن بعد بمستوى دلالة ( (0.05 لصالح أطفال الروضات ، وفقا لسكن الطفل مع الاسرة لصالح من يسكنون مع الاب، وفقا لعمل الاب لصالح أطفال الإباء الذين يعملون بالأعمال الحرة وكذلك أطفال الإباء الذين لا يعلمون، وفقا لتعليم الام لصالح التعليم المنخفض ولم توجد فروق دالة على باقي متغيرات البحث، وتوجد فروق دالة احصائيا في ممارسة السلوك العدواني عند مستوى( (0.05وفقا لسكن الطفل مع الاسرة لصالح الاب حيث كانت معدلات السلوك العدواني لديهم اعلي ممن يسكنون مع الوالدين ولم توجد فروق دالة علي باقي متغيرات البحث، كما وجد ارتباط طردي دال إحصائيا عند مستوى (0.001)، (0. 01) بين أبعاد التنمر الالكتروني عبر منصات التعليم عن بعد والسلوك العدواني للأطفال عينة البحث.
