المسرح ودوره في تنمية الوعى الثقافي لطفل المدرسة

المؤلفون

  • د. عواطف عبده بيومي أستاذ مساعد بقسم الطفولة المبكرة جامعة الطائف – المملكة العربية السعودية

الكلمات المفتاحية:

الجانب الإبداعى – الوعى الثقافي – القيم – السلوكيات- تنمية –إدراك-مهارات –طفل المدرسة

الملخص

ما أحوجنا الآن لتشكيل الوعي الثقافي للطفل العربي في كافة أنحاء الوطن العربي .. فكلنا نعلم أن لكل بلد عربي تقاليده وتاريخه وعاداته التي يتميز بها والنابعة من جذوره التاريخية، والطفل ينشأ متشبعا بهذه التقاليد والعادات التي ورثها عن أهله وأجداده لادب.

وطفل اليوم غير طفل الأمس . . طفل اليوم يتعلم الكمبيوتر ويتراسل مع أصدقائه في الدول الأخرى عن طريق الإنترنت والتليفون المحمول وفي لحظة تكون الرسالة وصلت رغم آلاف الأميال .(إسماعيل , أحمد , 2012, ص25).

ومهمتنا الآن أن نشجع الطفل العربي على التوعية الثقافية والعلمية في شتي المراحل العمرية  .

وقد شجعت وزارة التربية والتعليم بجمهورية مصر العربية على تملك كل طالب جهاز كمبيوتر بثمن رمزي بسيط لكي يزيد معلوماته ويتساوى مع كل أطفال العالم المتمدينين. .

والآن ونحن في خضم الاحداث العالمية ، ووسائل التقنية العالمية الحديثة ,يجب أن نركز على تشكيل الوعي الثقافي والتربوي للطفل العربي في كافة أنحاء الوطن العربي.لذا إهتمت هذه الدراسة بدور المسرح في تنمية الوعى الثقافي لطفل المدرسة .(أبو أحمد , باسل , 2011).

التنزيلات

منشور

2024-02-26

إصدار

القسم

أبحاث علمية