تقييم دور مؤسسات القطاع الخاص الفلسطيني في دعم مؤسسات التعليم التقني والتدريب المهني من وجهة نظر العاملين فيها

الملخص

هدفت الدراسة إلى تقييم دور مؤسسات القطاع الخاص الفلسطيني في دعم مؤسسات التعليم التقني والتدريب المهني  من وجهة نظر العاملين فيها، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التقييمي، وتكونت عينة الدراسة من (144) موظف وموظفة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من مؤسسات القطاع الخاص العاملة في قطاع غزة، طبقت عليهم استبانة مكونة من (26) فقرة، موزعة على ثلاث مجالات، هي: أهداف مؤسسات القطاع الخاص في دعم مؤسسات التعليم التقني والتدريب المهني، تقييم أنشطة مؤسسات القطاع الخاص في دعم مؤسسات التعليم التقني والتدريب المهني، وتقييم مخرجات مؤسسات القطاع الخاص في دعم مؤسسات التعليم التقني والتدريب المهني.   

وقد كشفت النتائج الدرجة الكلية لمتوسطات نتائج دور مؤسسات القطاع الخاص الفلسطيني في دعم مؤسسات التعليم التقني والتدريب المهني  من وجهة نظر العاملين فيها (3.28)، وبنسبة مئوية (65.7%) بدرجة متوسطة، واحتل الترتيب الأول مجال "تقييم الأنشطة" بمتوسط حسابي (3.51)، وبنسبة مئوية (70.2%) بدرجة كبيرة، وجاء في الترتيب الثاني مجال "تقييم الأهداف" بمتوسط حسابي (3.25)، وبنسبة مئوية (65.0%) بدرجة متوسطة، وفي الترتيب الثالث والأخير جاء مجال " تقييم المخرجات" على الترتيب الثالث والأخير بمتوسط حسابي (3.10)، وبنسبة مئوية (62.1%) بدرجة متوسطة.  

وكشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة نحو دور مؤسسات القطاع الخاص الفلسطيني في دعم مؤسسات التعليم التقني والتدريب المهني  من وجهة نظر العاملين فيها تعزى لمتغيرات الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة ومدة العمل). وقد قدمت الدراسة عدد من التوصيات والمقترحات