الدور التوعوي للمرشد التربوي في الحد من أضرار الابتزاز الإلكتروني في مدارس محافظة رام الله والبيرة

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى الدور التوعوي للمرشد التربوي في الحد من أضرار الابتزاز الإلكتروني في مدارس محافظة رام الله والبيرة ، وصممت لهذا الغرض استبانة مكونة من أربعة محاور،وهي : 1- الدور التوعوي للمرشد التربوي مع الطلبة، والثاني الدور التوعوي للمرشد التربوي مع  مدير المدرسة، والثالث الدور التوعوي للمرشد التربوي مع  الهيئة التدريسية، والرابع الدور التوعوي للمرشد التربوي مع  أسر الطلبة،حيث بلغ عدد أفراد المجتمع (114) مرشد ومرشدة، وأجريت الدراسة  على عينة  بلغ عدد أفرادها(65) مرشداً ومرشدة، ومن النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن الدرجة الكلية على جميع المحاور كانت كبيرة، حيث بلغت النسبة المئوية (83)، باستثناء المحور الأول ( دور المرشد التربوي مع الطلبة) حيث كانت كبيرة جداً، حيث بلغت النسبة المئوية (85)، كما تبين من النتائج أنه توجد فروق للدور التوعوي للمرشد التربوي في الحد من أضرار الابتزاز الإلكتروني في مدارس محافظة رام الله والبيرة تعزى إلى متغير النوع الاجتماعي ، في محور أسباب تتعلق بالهيئة التدريسية في المدرسة لصالح الذكور.